Пути развития карьеры выпускника специальности «Управление персоналом» Директор по персоналу Руководитель в различных областях деятельности Консультант в области управления персоналом Государственные организации и госкорпорации; Крупные российские и международные коммерческие компании; Некоммерческие и общественные организации. Сферы трудоустройства:

Задачи менеджера по персоналу: подбор и адаптация сотрудников организации; обучение и развитие персонала; мотивация; развитие корпоративной культуры; обучение и аттестация; компенсации и выплаты сотрудникам; обеспечение комфортных условий труда; налаживание коммуникаций; управление изменениями; поддержка руководителей в области управления персоналом; социальная поддержка сотрудников организации; управление конфликтами. развитие бренда компании в сфере управления персоналом. «Человек учится и развивается, только преодолевая трудности и решая задачи». Роман Злотников

Должности, которые может занимать выпускник, специализирующейся по направлению подготовки «Управление персоналом»: директор по персоналу; линейный и функциональный руководитель; HR-менеджер; менеджер по подбору и адаптации; менеджер по компенсациям и льготам; менеджер по обучению и развитию; менеджер по оценке и аттестации; бизнес-тренер; менеджер проектов; консультант в сфере управления персоналом.

История успеха Захар Малахов, RosExpert, руководитель проектов Выпускник специальности «Управление персоналом» факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова 2007 года «Я выбрал специальность «Управление персоналом», так как она позволяет узнать многие отрасли и сферы как бизнеса, так и государственного управления. Выпускник специальности «Управление персоналом» имеет за плечами не только специализированную теорию по его будущей профессии, но и багаж довольно обширных знаний по совершенно различным вопросам управления организацией, широкий кругозор, что позволяет по окончанию ВУЗа довольно быстро реализовать себя как в HR, так и в других сферах. Большим плюсом при трудоустройстве для студента и выпускника специальности являются знание двух иностранных языков, навыки и умения в области задач Службы управления персоналом и руководства другими людьми. Обучение максимально приближено к рабочим условиям, что позволяет строить успешную карьеру в компаниях-лидерах рынка».

Обучение у профессионалов «В учении нет более удобного способа, чем личные встречи с учителем». Сюнь-Цзы Для чтения ряда курсов по специальности «Управление персоналом» кафедрой приглашаются как успешные практикующие специалисты – директора по персоналу и консультанты, так и высококвалифицированные преподаватели других вузов и учебных центров. Помимо научной деятельности, преподаватели кафедры «Управление персоналом» проводят семинары и тренинги, осуществляют дистанционное обучение руководящих кадров (в компаниях ОАО ГМК «Норильский никель», ОАО «Новолипецкий металлургический комбинат», ОАО «Сибнефть» и др.), участвуют в проектах по управленческому консалтингу для государственных и коммерческих компаний.

Формы обучения по специальности «Управление персоналом»: бакалавриат; магистратура; программа дополнительного образования; программа второго высшего образования. «Каждый, кто перестает учиться – стареет, не важно, в 20 или 80 лет; а любой другой, кто продолжает учиться – остается молодым». Генри Форд Новые возможности для специалистов и магистров – аспирантура, стажировка, докторантура. Выпускники специальности «Управление персоналом», 2012 год

Полезные ссылки: I Программы подготовки и учебные планы по специальности «Управление персоналом» I Информация о кафедре Управления персоналом раздел «Поступающим» /kafe dra_15.html

Карьерный коучинг - это большая и незаполненная ниша на российском рынке. Спрос в этой сфере высок, а специалистов, которые могут делать качественную и эффективную работу недостаточно. Для поддержки этого направления нами создана профессиональная Ассоциация Карьерных Профессионалов, которая среди прочих специальностей, также охватывает карьерный коучинг.

Карьерный коучинг фокусируется на профессиональном самоопределении, нахождении человеком своих сильных качеств и определении собственного вектора карьерного развития, который наилучшим образом отражает его цели и ценности. Он способствует самомотивации, осознанности и раскрытию потенциала, необходимого для реализации карьерных планов.

! Посмотрите несколько коротких интервью с недавними выпускниками и прочитайте многочисленные отзывы о программе :

Светлана Бергер , специалист по управлению карьерой с 17- летним стажем, автор и ведущая программы подготовки карьерных специалистов, приоткроет некоторые профессиональные секреты успешной карьеры, расскажет о работе специалистов по управлению карьерой, покажет практические инструменты, используемые для выявления способностей, раскрытия талантов и нахождения призвания. А также представит сертификационную учебную программу, цель которой – передать руководителям и специалистам модели и инструменты, необходимые компетенции, которые помогут им грамотно управлять собственной карьерой и развивать своих подчиненных.

У участников будет уникальная возможность заглянуть внутрь учебной программы подготовки карьерных профессионалов, познакомиться с её философией, содержанием, методиками, практическими инструментами, встретиться с ведущей и поговорить с недавними выпускниками. Программа будет интересна всем, кто хочет расширить свои знания и практические навыки, чтобы стать сертифицированным специалистом по планированию и управлению карьерой для своей организации или предлагать свои услуги как независимый эксперт .

Данная программа проводится при поддержке Ассоциации Карьерных Профессионалов (ACP Russia) и является единственной специализированной сертификационной программой по управлению карьерой на основе коучингового подхода, разработанной на базе стандартов Международной Ассоциации Карьерных Профессионалов (ACPI) и профессиональных компетенций Международной Федерации Коучинга (ICF).

Программа учитывает новейшие тенденции и реальное положение дел в карьерной сфере. Дает экспертную информацию и практические навыки по технологиям построения карьеры, выявления и формирования мотивации. Четкие алгоритмы позволяют выстроить результативную стратегию управления карьерой.

Это - единственная русскоязычная программа по карьерному коучингу, аккредитованная ICF (International Coach Federation) как ACSTH training program.
По окончании вы получите до 100 часов, официально признаваемых ICF, для вашей личной сертификцации или продления статуса ACC, PCC или MCC в ICF (Более подробно о том как учебная программа может помочь Вам получить или продлить сертификациию ICF )

В основу проведения программы положен интерактивный подход , позволяющий каждому участнику группы быть активно включенным, оттачивая свое мастерство на практике, и фокусироваться на собственных профессиональных целях. Программа позволит всем участникам обнаружить собственные таланты, поработать со своими сильными качествами и приобрести профессию, которая позволит их максимально использовать.

Кроме теории, методик и ценных знаний в области карьеры, программа насыщенна реальной практикой: упражнения, модели, практикум, супервизия, обратная связь, экзамен с реальным клиентом . Слушатели получат уникальную возможность сразу применять все инструменты и подходы на практике, почувствовать как и когда их использовать, что в какой ситации лучше работает. Все участники проходят практику с реальными клиентами, получают обратную связь и видят результаты своей работы, так что, закончив программу, Вы будете больше доверять себе как профессионалу.

Если Вы заинтересованы приобрести знания и практические навыки, чтобы стать специалистом по управлению карьерой для своей организации или предлагать свои услуги как независимый эксперт, то узнайте больше о программе и зарегистрируйтесь на бесплатное мероприятие, посвященное данной карьерной специализации и учебной программе.

Посмотрите 13-ти минутный репортаж с презентации:

На презентации Вы:

• Узнаете о новом cовременном подходе к построению и планированию карьеры
• Познакомитесь с содержанием модулей программы и теми компетенциями, которыми участники должны овладеть в процессе обучения
• Увидите модели, зарекомендовавшие себя в области управления карьерой
• Познакомитесь с примерами из практики (корпоративный и открытый рынки)
• Сможете задать свои вопросы ведущей и выпускникам программы

Эта встреча, как и все мероприятия Ассоциации карьерных профессионалов, проходит в открытом интерактивном формате, когда все гости активно участвуют в обсуждении, задают вопросы и делятся опытом. Поэтому я избегаю слова "презентация" и предлагаю Вам ДИАЛОГ. Я буду не столько говорить о программе, а больше о подходах и принципах управления карьерой, которые сама использую и которыми готова делиться, - так что Вы уйдете с ощущением полезно проведенного времени и новым видением по многим вопросам . Надеюсь, что Вы также увидите новые для себя возможности профессионального развития и применения своих талантов.

Программа будет интересна всем, кто хочет расширить свои знания и практические навыки, чтобы стать сертифицированным специалистом по планированию и управлению карьерой для своей организации или предлагать свои услуги как независимый эксперт.

О программе

Управлять карьерой – это значит знать современные подходы, модели и инструменты. Всем этим вы сможете овладеть за 8 месяцев, пройдя обучение по программе «Карьерный коуч. Специалист по планированию и управлению карьерой», которая начинается 28 сентября я 2019 г .

Программа проводится в России девять лет подряд , и ее актуальность с каждым годом только растет. Участниками программы стали руководители, HR специалисты, тренеры, психологи и те, кто занимают активную позицию в определении вектора своего профессионального развития.

Уникальность программы

• Одна из немногих специализаций, одинаково востребованной внутри компаний , на корпоративном рынке и для индивидуальных клиентов
• Качество за счет малых групп и внимание к каждому участнику (Всего две группы в год)
• Программа фокусируется на раскрытии уникальности каждого участника и его талантах
• Программа развивает то, чему невозможно научить – компетенциям на основе талантов
• Это - вызов для Вас, Вашего «Я », «Быть » и отношения к себе . Повлечет изменения во многих сферах Вашей жизни
• Отбор участников
• Работа с реальными клиентами в рамках учебной программы. Готовность к собственной практике к концу программы.
• По окончанию программы участники продолжают общаться , участвовать в общих проектах , выставках и получают поддержку в практической работе (супервизии)
• Программа является входом в профессиональное сообщество - ACP Russia (Ассоциация карьерных профессионалов России)

Почему тема управления карьерой так популярна сейчас?

Организациям важно делать правильные инвестиции в обучение сотрудников, повышать их мотивацию, удерживать ценных специалистов и постоянно наращивать эффективность руководителей, чья роль в вопросах развития персонала возрастает. Развитие карьеры и понимание своих перспектив внутри компании – сильнейший мотивирующий фактор, который еще не до конца используется организациями.

«Человек на своем месте» - это еще одна тема, которая реализуется через управление талантами (talent management), в основе которого лежит раскрытие потенциала сотрудников. Именно понимание талантов сотрудников позволяет выстроить организации грамотную систему управления карьерой и получать максимальную отдачу от работы сотрудников.

На российском рынке все больше появляется людей, которые ищут работу не только ради денег, но и для самореализации и получения удовлетворения от собственной деятельности. Это мировой тренд, связанный с иным пониманием и отношением к карьере, подталкивает людей активно искать ответы на вопросы: Что я хочу? Смогу ли я найти такую работу?, а не мириться с состоянием выгорания и потери смысла. Ответы лежат в области управления карьерой – той жизненной дисциплине, которую не преподают ни в школе ни в вузе, но знание которой позволят быть человеку и успешным и счастливым.

Коучинг и управление карьерой

Нет эксперта в мире, кто может сказать, какое профессиональное направление выбрать тому или иному человеку. Тесты по профориентации, к сожалению, не могут дать ответы на многие вопросы, связанные в выбором профессионального пути. Нужен кто-то, кто может непредвзято помочь человеку услышать самого себя, понять собственную уникальность и призвание. Коучинг – это тот подход, который создает пространство для работы над вопросами профессионального самоопределения, создания направления для развития и плана по его реализации. А понимание основных принципов управления карьерой позволяет вам войти в одну из самых востребованных специализаций – карьерный коучинг .

Что Вы получите закончив программу

• 100 аккредитованных ICF часов ACSTH программы в малой группе с учетом Ваших целей
  
• В том числе часы практики : работа с реальными клиентами и индивидуальные супервизии
  
• Официальный сертификат ICF , подтверждающий ACSTH часы, с перечнем названий модулей
  Членство в профессиональном сообществе – Ассоциации Карьерных Профессионалов России

Приглашаем Вас открыть для себя новый подход к управлению карьерой и познакомиться с карьерным коучингом!

С подробной программой курса можно познакомится и там же можно зарегистрироваться на индивидуальную сессию, на которой мы поговорим о Вашей мотивации, планах и ожиданиях от программы.

Расписание программы:

Продолжительность модуля – 2 дня
Каждый модуль - это 16 академических часов
Всего 6 обязательных модулей . Также существуют дополнительные модули

Модули проходят по субботам и воскресеньям с 10:00 до 19:00

По окончании выдается международный сертификат аккредитованной программы Международной Федерации Коучинга ICF на английском языке с перечнем названий модулей

Зарегистрируйтесь сейчас - это Вас ни к чему не обязывает, но позволит Вам лучше понять, будет ли для Вас обучение коучингу верным шагом в Вашей карьере.

Для регистрации на презентацию 3 сентября - пожалуйста, заполните форму ниже.

Личный план карьеры. В основе личного плана карьеры лежит жизненный замысел каждого из нас, суть которого состоит в определении смысла жизни, личных жизненных ценностей и ценностных ориентаций, четкого, исходя из этого, определения жизненных целей и способов их достижения. Цели раскладываются на составные части и представляют собой определенную систему, которая предполагает выполнение определенной процедуры: 1. Создание банка наиболее важных и значимых жизненных целей. При этом цели должны отвечать потенциальным возможностям личности. 2. Выбор наиболее значимых на данный момент целей и определение задач по их реализации. 3. Выбор из общего перечня задач первостепенных и наиболее актуальных для начала выбранной карьеры. 4. Формулирование на основании проделанной работы ближайшей, последующей и дальнейшей задач. 5. Определение методов и способов реализации поставленных задач.

Слайд 13 из презентации «Деловая карьера» к урокам психологии на тему «Успех»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке психологии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Деловая карьера.ppt» можно в zip-архиве размером 250 КБ.

Скачать презентацию

Успех

«Пути достижения успеха» - Миссия компании. Миссия. Успех. Путь к успеху. Формулировка миссии. Слоган. Миссия транспортной компании. Стивен Пол Джобс. Правила формулировки миссии. Примеры миссий. Успешные люди. Генри Форд. Текст миссии. Миссия агентства "Роспечать". Притча. Стивен Кови. Sony Corporation. Билл Гейтс.

«Истории успеха» - Тед много читал, особенно увлекался жизнеописанием великих людей. ГЕЙТС БИЛЛ родился в 1955 г. Как достичь успеха в профессии. -Выдающийся французский модельер -Основательница «Дома Шанель» -Обладательница многомиллионного состояния. Выдающий американский художник, режиссер, продюсер. Шанель коко 1883-1971.

«Правила успешного человека» - ! Ответственность. ! Активность. ! Уверенность. ! Креативность. Обсуждение не выходит за рамки выбранной темы. Пять качеств успешного человека. Поддерживается атмосфера дружелюбия и уважения. Я просил мудрости... А жизнь дала мне проблемы для разрешения. Общественное признание. Я просил благ... А жизнь дала мне возможности.

«Формула успеха» - Формула успеха. «Вперёд, к удаче!». Вперёд, к удаче! Учиться, т.к. в настоящее время без образования трудно пробиться в жизни. Группа «Выпускники-медалисты». или Поищем в себе. Какие качества мешают мне достигать успеха в школе? Чему учат в школе. Волшебные кнопки. Путешествие в Музей образования. Группа «Психологи».

«Деловая карьера» - Диалог с группой людей. Интегрированная оценочная модель. Структура компетентности. Понятие деловой карьеры. Моменты формирования карьерных возможностей. Карьера. Карьерная мотивация. Деловая карьера. Индивидуальный выбор карьеры. Предпосылки успешной карьеры. Определение понятия. Тенденции. Личный план карьеры.

Учебник: “Английский с удовольствием”, Биболетова М.З., 9 класс.

Тип урока: комбинированный.

Оснащение: компьютер, интернет, проектор, мультимедийная презентация, аудиозапись, учебники, рабочие тетради, раздаточные материалы.

Цели урока.

1. Обучающая
: активизация лексики по теме. Развитие умения аудирования и составления диалогов, формирование умения работы с извлечением информации.
2. Образовательная
: показать взаимосвязь и взаимообусловленность явлений. Научить самостоятельно делать выводы.
3. Воспитательная
: умение правильно вести диалог, быть толерантным.
4. Развивающая
: формировать навыки и умения интеллектуального труда, развивать мотивацию к обучению.

Задачи урока.

1. Активизировать лексику по теме “Профессия”.
2. Развивать навыки аудирования и составления диалогов.
3. Развивать навыки монологической речи на основе пройденного материала.
4. Использовать пройденный грамматический и лексический материал в обсуждении изучаемой темы.

Ход урока

№ п/п	Время (мин.)	Этапы урока	Действие учителя	Действия учеников	Оснащение
1	1	Организационный момент	Приветствие Отсутствующие	Приветствие	Классный журнал
2	1	Формулировка темы урока
	2	Фонетическая зарядка (Слайд 1). Презентация	Моделирование произношения	Работа над произношением	Презентация
3	5	Отработка лексики (Слайд 2)		Читают и отвечают на вопросы	Учебник, стр. 158, упражнение 14
4	3	Проверка домашнего задания	Формулирование цели этапа в виде вопроса	Выборочная проверка	Раб. тетрадь, стр. 70, упр. 10
5	5	Чтение и обсуждение текста (Слайд 3)		Чтение с пониманием	Раздаточный материал (Приложение 1)
6	1	Динамическая пауза
7	4	Чтение с извлечением информации	Формулирование задания, контроль понимания	Чтение с пониманием	Раздаточный материал (Приложение 2)
8	3	Аудирование с общим пониманием	Формулирование задания, контроль понимания	Индивидуальная работа	Аудиозапись
9	5	Составление диалогов по теме	Формулирование задания, контроль понимания	Работа в парах	Раздаточный материал (Приложение 3)
10	10	Ролевая игра “Встреча с представителями разных профессий”	Обозначение заданий	Развитие навыков разговорной речи
11	5	Подведение итогов, домашнее задание (Слайд 4)

Пояснения (детализация) хода урока

1. Организационный момент.

Hello, students! You are welcome at our lesson! What is the date today? Do you like the weather today?

How do you feel? Are you comfortable? So, let’s work.

Today we will speak about your future career…

2. Фонетическая зарядка. (Слайд 1)

3. Отработка лексики. (Слайд 2)

T: You know that every teenager at some point starts thinking about his future profession. As this academic year comes to the end you need to decide one important problem. You have a choice to stay at school and continue studying here or to leave this school and continue studying at the colleges or vocational schools. Let’s discuss where we can study (учебник стр. 158, упр. 14).

4. Проверка домашнего задания.

T: You know that there are a lot of professions and what would you like to be?

(Раб. тетрадь стр. 70, упр. 10);

5. Развитие навыков поискового чтения. (Приложение 1)(Слайд 3)

T: There are a lot of psychological tests for better understanding your peculiarities. One of them will be given to you. Try to understand what personalities are necessary in your profession.

6. Динамическая пауза.

Зарядка-песня. Учащиеся выполняют свободные движения под динамичную музыку.

7. Развитие навыков чтения с извлечением информации. (Приложение 2)

Some of you want to work during your summer holidays .The reason is very simple: you want to be independent and have your own money. I think It’s good. But you must know how to behave yourself during an interview. So look through the advice…

(Раздаточный материал)

8. Аудирование с общим пониманием текста.

(Аудиозапись)

T: Now let’s listen to the interview and make your own dialogues…

9. Развитие навыков устной разговорной речи. (Приложение 3)

Ролевая игра

Just now let’s imagine the situation that you have already had a profession.

We are in the TV studio at chat show and we’ll speak about person’s peculiarities in this or that profession…

Our presenter will be…

(Представители воображаемых профессий рассказывают о необходимых качествах, присущих тем или иным профессиям)

10. Окончание урока, подведение итогов.

T: At the end of our lesson I’d like to show you some proverbs…(Слайд 4)

My advice is that you should think about your future profession beforehand and step by step try to build.

The great building of your career. Good luck!